La Última Cena primaveral en el IES Joaquín Sama.
Los alumnos de 2⁰B han recreado La Última Cena de Leonardo da Vinci. Al final de la actividad han disfrutado de una merendola bien merecida por el resultado obtenido.
Escrito por en . Publicado en General.
Los alumnos de 2⁰B han recreado La Última Cena de Leonardo da Vinci. Al final de la actividad han disfrutado de una merendola bien merecida por el resultado obtenido.
Escrito por en . Publicado en General.
Escrito por en . Publicado en General.
Cada grupo de clase se tomará una foto que será subida a instagram.
Sólo se subirá una foto de cada grupo y el perfil de instagram donde se suba debe estar abierto para que sea visible.
En la foto se debe etiquetar el centro: elsama_ies.
Además, en el pie de foto debe aparecer el curso y añadir el hastag #ConcursoFotográficoElSama23
La foto con más LIKES tendrá PREMIO. Se puede votar hasta el 21-05-23.
Escrito por en . Publicado en General.
ACTIVIDAD PARA EL DÍA DEL CENTRO:
Carrera de esquís colaborativos. Se trata de realizar una carrera de esquís colaborativos en grupos de 3 personas que deben avanzar de forma coordinada hasta la línea de meta. Pueden participar alumnos de todo el centro. Se realizará en el patio exterior.
Escrito por en . Publicado en General.
El día 10 de mayo se celebró en el Palacio de Congresos de Cáceres la jornada final de programa de innovación Muévete.
Juan Pablo Venero, director general de innovación e inclusión educativa nos da una calurosa bienvenida, alentándonos a continuar en el programa, tanto en el perfil de observados como en el de observador.
Se mencionan también a los centros que reciben el sello de innovación de centros observados, entregados por representantes de la UPE de Cáceres y Badajoz animando al resto a tomar el relevo.
Se muestran además las experiencias de distintos centros como el Ceip Príncipe de Asturias de Montiel, el Ceip Nuestra Señora de Fátima, el Cra de Almenara, entre otros en el que los participantes comparten vivencias de los aprendizajes en los distintos centros observados.
Pasando después, a un encuentro entre observados y observadores para trabajar los documentos finales a través de actividades lúdicas.
Se trata de una memoria en la que se cuente cómo implementar lo observado, reflexionar sobre un plan de mejora, y en definitiva, cómo imaginamos nuestro centro en el futuro después del programa.