Se han instalado «corazones solidarios» en San Vicente de Alcántara para la recogida de tapones de plástico, cuyo fin social y benéfico decidirán alumnos y usuarios del Colegio Pedro Vilallonga Cánovas, IES Joaquín Sama y el Centro de Mayores.
Crue Universidades Españolas pone en marcha la feria virtual para ayudar a los estudiantes que este curso decidirán su futuro académico. UNIferia reunirá a 52 universidades españolas que informarán online y de manera personalizada sobre su oferta académica de Grado, los diferentes sistemas de acceso, becas y sobre los pasos necesarios para poder cursar Estudios Superiores. Del 17 al 29 de Febrero, una plataforma virtual permitirá a los futuros universitarios vencer las fronteras geográficas y temporales, informarse e interactuar con los diferentes servicios de información y orientación de las instituciones participantes, con un formato moderno y accesible.
Conocer la oferta de los nuevos títulos de Grado, los diferentes sistemas de acceso a la Universidad, las opciones de becas o de internacionalización pueden ser factores decisivos para el futuro profesional de los jóvenes. Por esta razón, el Grupo de Trabajo de los Servicios de Información y Orientación Universitaria (SIOU) ha trabajado para poner en marcha UNIferia, una herramienta que mejora los canales de comunicación y garantiza la igualdad de oportunidades sin las limitaciones que tienen las tradicionales ferias de Educación Superior.
El pasado viernes 7 de febrero los alumnos de 1º y 2º de bachillerato al completo visitaron, en una actividad extraescolar organizada por el Departamento de Geografía e Historia, el Centro de Ciencias Humanas y Sociales del CSIC y el Museo del Prado en Madrid acompañados por su profesores Pablo Velasco Clemente, Diana Morro Ramirez y Mabel Dordio Gamero. La visita al CCHS se realizó por la mañana y durante la misma el personal del centro preparó un recorrido que comenzó en el Laboratorio de Arqueobiología y ArqueobotOnica (guiada por Marta Moreno y Elena López), continuó en la Biblioteca de investigación “Tomás Navarro TomOs”, especializada en Humanidades y Ciencias Sociales y finalizó con dos charlas, la primera de ellas titulada “El cambio climático desde una perspectiva económica” de Alejandro Caparrós, Investigador Científico en el Instituto de Políticas y Bienes Públicos (IPP) y la segunda “El problema de las fake news y la cultura de desconfianza. «Reflexiones sobre la credibilidad de las mentiras”, por Astrid Wagner del IFS. Tras el desplazamiento al centro de la capital, ya por la tarde, los alumnos realizaron diferentes actividades en Museo del Prado, desde localizar obras concretas en determinadas salas de la pinacoteca a través de pistas secuenciadas, pasando por responder a preguntas relativas a cuestiones puntuales de algunas obras maestras y finalizando con las explicaciones de los alumnos de Historia del Arte sobre algunas de estas obras como “El tríptico del jardín de las delicias” o “La mesa de los pecados capitales” del Bosco, “El Aquelarre” de Goya, “Adán y Eva” de Rubens o “El descendimiento” de Roger Van der Weyden.
Se ha instalado una estación meteorológica en nuestro centro y se pueden consultar datos de precipitación, velocidad del viento, punto de rocío, etc.
El enlace está en la web del centro, en el menú de la derecha. Para acceder, basta con hacer clic en la imagen, y habilitar el «Adobe Flash Player» en una ventana emergente. De momento, no funciona en dispositivos móviles, pero estamos trabajando en ello.
Además, hemos incluído un enlace de Aemet para que puedan consultar las previsiones.
El día 20 de enero tuvimos en nuestro centro la visita de un representante del grupo de delitos informáticos de la Guardia Civil de Badajoz. Dio una charla muy interesante al alumnado de 3° y 4° de e. s. o., sobre las Redes Sociales, sus peligros y su uso adecuado, cívico y responsable.