Orientación

  • Componentes del Departamento:

     

    NOMBRE  CARGO 
     Mª Elena Búrdalo Álvaro Jefa de Departamento 
     Soledad Vázquez Delgado Pedagogía Terapéutica
     Judith Peloche Hernández Educadora Social 
    Merdes Pintiado Hernández Programa Impulsa.
    Manoli Santos Martínez Audición y Lenguaje.
    Ana Fernández Calderón Profesor ámbito Socio-Lingüístico
    Marcos García Márquez Profesor ámbito Científico-Tecnológico
    M. Elena Izquierdo Sánchez Profesora ámbito Práctico

    Materias impartidas:

     

    NOMBRE  CURSOS 
     Ámbito Científico-Tecnológico  1º y 2º PMAR
     Ámbito Socio-Lingüístico  1º y 2º  PMAR
     Psicología 2º Bachillerato

     

    Funciones de la Maestra de PEDAGOGIA TERAPEUTICA:

    La maestra de Educación Especial, trabaja con alumnos/as con necesidades educativas especificas, incluyendo dentro de este grupo a los alumnos con necesidades educativas especiales, inmigrantes, alumnos/as con sobredotación intelectual y aquellos que presentan dificultades de aprendizaje, pero que presenten un desfase curricular igual o superior a 2 años.
    En este aula la atención es especialmente individualizada, o en pequeño grupo,siempre se adaptan los objetivos y contenidos al nivel curricular del alumno/a, las áreas que se trabajan son principalmente: lengua y matemáticas, aunque también se tratan temas sobre conocimiento del medio natural y social.
    Este aula permite a los alumnos/as adquirir unos conocimientos propios, que les ayuden a desenvolverse en la vida cotidiana y que les permita comunicarse verbalmante.


    Funciones de la Educadora Social

    El Educador Social en los centros educativos es profesional socioeducativo que, en coordinación con los distintos Órganos del Centro, participa en actuaciones encaminadas a favorecer la convivencia escolar. Así mismo, se ocupa de prevenir, detectar y dar respuesta a problemáticas personales, sociales, familiares o de cualquier otro tipo, englobando toda su actuación en la línea de avanzar hacia la educación integral del alumnado.

    De esta manera, algunos de los campos de actuación del educador social son:

    • Convivencia escolar, integración social y resolución de conflictos.

    • Relaciones con el entorno social.

    • Absentismo escolar

    • Respuesta educativa al alumnado con comportamientos problemático.

    • Comunicación con las familias sobre el proceso educativo y el desarrollo de sus hijos/as.

    • Colaboración en el desarrollo de programas de educación para la salud, medio ambiente, consumo en la tolerancia e igualdad, paz y otros.

    • Información, orientación y asesoramiento.

    • Actividades con una finalidad educativa, cultural

  • Desde el Departamento de Orientación queremos hacer hincapié en la importancia de los conocimientos que deben tener las familias sobre los buenos usos de Internet así como de sus peligros. Con el fin de que puedan tener acceso a información útil sobre estas temáticas, se irán incluyendo a lo largo del curso algunos enlaces que puedan ser de vuestro interés.

    Para comenzar, se destacan a continuación enlaces sobre los contenidosy usos inapropiados a los que pueden acceder vuestros hijos y como configurar las redes para evitar peligros y riesgos, así como información general sobre distintos tipos de redes sociales y sus características, centrándonos especialmente en el Whatsapp.

    Esperamos que sea de vuestro interés.

    CONTENIDOS INAPROPIADOS

    A pesar de las limitaciones legales, las redes sociales son usadas por los menores desde edades muy tempranas. Los adultos deben conocer las opciones de configuración de cada una de estas redes, así como las posibilidades y riesgos a ellas asociadas. Esta píldora formativa se centra en estos asuntos, con la finalidad de que los adultos puendan intervenir en la formación de los más pequeños en este ámbito.

    https://enmarchaconlastic.educarex.es/nativosdigitales_materiales/pildoras_familias/contenidosinapropiados/index.html

    CONOCE WHATSAPP

    Whatsapp se ha convertido en poco tiempo en la red de mensajería más usada en todo el mundo; personas de toda edad (incluyendo los menores) la usan a diario. También se ha convertido en instumento de relación de grupos de personas que comparten un interés común, como pueden ser las madres y padres de un grupo escolar. Con esta píldora de ayudamos a conocer y manejar esta aplicación.

    https://enmarchaconlastic.educarex.es/nativosdigitales_materiales/pildoras_familias/conocerwapp/index.html

    FAMILIAS. REDES SOCIALES Y ADOLESCENTES.

    A pesar de las limitaciones legales, las redes sociales son usadas por los menores desde edades muy tempranas. Los adultos deben conocer las opciones de configuración de cada una de estas redes, así como las posibilidades y riesgos a ellas asociadas. Esta píldora formativa se centra en estos asuntos, con la finalidad de que los adultos puendan intervenir en la formación de los más pequeños en este ámbito.

    https://enmarchaconlastic.educarex.es/nativosdigitales_materiales/pildoras_familias/rrssyadolescentes/index.html

  •   Departamento de Orientación.
    Elena Búrdalo Álvaro Orientadora.
     Mercedes Pintidado Hernández Programa  Impulsa. 
    Manoli Santos Martínez AL
    Soledad Vázquez Delgado. PT
  • El Departamento de Orientación del IES Joaquín Sama pone a vuestra disposición elPrograma Orienta 2018-2019 para ayudaros a tomar decisiones en cuanto a vuestros estudios.

     En el programa podréis encontrar información sobre:

    • Titulaciones universitarias

    • Ciclos formativos de grado medio y superior

    • Ciclos de Formación Profesional Básica

    • Cuestionarios que ofrecen al alumno una orientación sobre su futuro académico y profesional.

    • Cuestionarios sobre profesiones.

    • Información sobre itinerarios académicos.

    • Etc.

    El enlaceaquí.