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Bienvenido a la Biblioteca del IES Joaquín Sama
Responsable: Juan Luis López Espada
La misión de nuestro programa de biblioteca es asegurar que los estudiantes se convierten en usuarios efectivos de ideas e información implementando, enriqueciendo y apoyando el proyecto educativo del centro.
Nuestros objetivos:
- Animar a los estudiantes a apreciar la literatura y a convertirse en ávidos lectores.
- Proporcionar recursos y actividades que contribuyan al aprendizaje durante toda la vida.
- Proporcionar experiencias educativas que propicien que los usuarios se conviertan en consumidores críticos y creadores de información efectivos.
- Proporcionar un lugar que funcione como el centro de información del centro donde los estudiantes puedan desarrollar sus habilidades al máximo.
- Proporcionar recursos y actividades de aprendizaje que comprendan la diversidad de experiencias, opiniones y perspectivas sociales y culturales.
- Propocionar una integración de las habilidades relacionadas con la biblioteca con las de lal curriculum de la clase.
Concurso «Mi libro favorito»
El mundo de los lectores más jóvenes del Joaquín Sama ha sido testigo de una…
Club de lectura en el Sama.
Ahora sí podemos decir que ya está en marcha el Club de Lectura Juvenil del…
Cervantes en el tricentenario del Quijote y los nacionalismos periféricos.
Excursión a Cáceres. Día 11 de noviembre de 2019 Los alumnos de 2º de bachillerato…
Concurso nuevo logo I.E.S. Joaquín Sama.
Desde el I.E.S. Joaquín Sama se organiza un concurso para actualizar el logo del centro….
Plataforma Librarium
Nuestro centro ha sido seleccionado para participar en el proyecto de innovación Librarium. Se llevarán…
Bienvenido a la Biblioteca del IES Joaquín Sama Responsable: Juan Luis López Espada La…
Proyectos
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RadioEdu:
RadioEdu es un programa educativo que forma parte del Plan de Educación Digital de Extremadura INNOVATED. Este programa está destinado a promover el uso de la radio como herramienta educativa, mediante la creación, producción y emisión de espacios radiofónicos de distintos formatos que faciliten el desarrollo de las competencias clave en el alumnado participante.
Huerto de Fernando:
El «Huerto de Fernando» está incluido dentro de la red de huertos ecológicos escolares, lleva el nombre de nuestro querido compañero Fernando Guerrero que se jubiló en junio de 2019.
Plan de igualdad:
CITE:
Proyecto Educativo Digital:
Secretaría
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Secretario |
ANTONIO ÁNGEL DÍAZ OSORIO |
Administrativo. Jefe de Negociado |
FELIPE LÓPEZ SILVERO |
ROCÍO MARTÍNEZ GONZÁLEZ |
El horario de Secretaría para este curso es en jornada de mañana, y con el siguiente horario de atención al público:
- Mañana de 10 h. a 13 h. de lunes a viernes.
C.C.P.
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Competencias:
(Artículo 54 del R. D. 83/96 de 26 de enero de 1996)
La comisión de coordinación pedagógica tendrá, en relación con el régimen de funcionamiento regulado en el Título V de este Reglamento, las siguientes competencias:
a) Establecer las directrices generales para la elaboración y revisión de los proyectos curriculares de etapa.
b) Supervisar la elaboración y revisión, así como coordinar y responsabilizarse de la redacción de los proyectos curriculares de etapa y su posible modificación, y asegurar su coherencia con el proyecto educativo del instituto.
c) Establecer las directrices generales para la elaboración y revisión de las programaciones didácticas de los departamentos, del plan de orientación académica y profesional y del plan de acción tutorial, incluidos en el proyecto curricular de etapa.
d) Proponer al claustro los proyectos curriculares para su aprobación.
e) Velar por el cumplimiento y posterior evaluación de los proyectos curriculares de etapa.
f) Proponer al claustro la planificación general de las sesiones de evaluación y calificación y el calendario de exámenes o pruebas extraordinarias, de acuerdo con la jefatura de estudios.
g) Proponer al claustro de profesores el plan para evaluar el proyecto curricular de cada etapa, los aspectos docentes del proyecto educativo y la programación general anual, la evolución del rendimiento escolar del instituto y el proceso de enseñanza.
h) Fomentar la evaluación de todas las actividades y proyectos del instituto, colaborar con las evaluaciones que se lleven a cabo a iniciativa de los órganos de gobierno o de la Administración educativa e impulsar planes de mejora en caso de que se estime necesario, como resultado de dichas evaluaciones.
Composición:
- Director/a
- Jefe/a de Estudios
- Jefes de Departamento
- Coordinador/a para las Tecnologías de la Información y de la Comunicación
- Secretario/a
Ejerce las funciones el Jefe/a de Departamento más joven