El alumnado de 3º ESO ha realizado una serie de proyectos para conocer las características que tiene una dieta saludable, los nutrientes que componen los alimentos y el recorrido que siguen estos a su paso por el aparato digestivo.
¿El resultado? Un colorido mural en el que lucen todos sus productos finales
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Desde la vuelta de las vacaciones y hasta final de curso, nuestro alumnado de 3º ESO se encuentra inmerso en el estudio de todos y cada uno de los aparatos y sistemas de órganos que forman el cuerpo humano. Tras concluir las clases teóricas del aparato digestivo y respiratorio, los alumnos y alumnas han inaugurado la «temporada de disecciones» con una visita al laboratorio en la que han repasado la anatomía y fisiología de dos órganos fundamentales en la función de nutrición: el hígado y el pulmón.
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El día 13 de Enero tuvimos en el insti la visita de Leticia, de la Fundación Cala de Alburquerque. Se llevaron a cabo con los 4º de e.s.o. unos talleres titulados «¿Me entiendes o te hago otro dibujo?», dentro de un proyecto para la promoción de la Salud Mental Juvenil, trabajado a través de unas viñetas de cómic elaboradas por jóvenes, mediante las cuales se reflexionó sobre el bienestar emocional, los estereotipos de género, el duelo, etc.
Las alumnas del 1º Ciclo Formativo de Técnico Superior en Educación Infantil han elaborado como actividad, un vídeo, en el que promueven la participación masculina en el ciclo y la presencia de referentes masculinos en las aulas de infantil, rompiendo con estereotipos de género en profesiones como esta, aún arraigadas al género femenino.
En su elaboración han participado alumnos de 2º de bachillerato y el profesor de nuestro departamento.
